Zajęcia kulturowe

Pozwalają odkryć perły klasyki literatury dziecięcej. Ponadto dzieci poznają stare obrzędy słowiańskie, tradycje różnych narodów, starożytne cywilizacje oraz ciekawostki dotyczące naszej Ojczyzny.

Tematyka Zajęć Kulturowych:

Czy Fryderyk Chopin lubił szpinak?

W co się bawił mały Fryderyk?

Czy każde dziecko jest cudowne tak jak W.A. Mozart?

Poznajemy historię i legendy Warszawy.

Odprawiamy Dziady-prastary obrządek słowiański.

Andrzejki-lanie wosku i wróżby.

Tradycja świąt Bożego Narodzenia-strojenie choinki, św. Mikołaj.

Najpiękniejszy wieczór w roku: symbolika wigilijnego stołu.

Tradycja szopek bożonarodzeniowych, opowieści św. Franciszka z Asyżu.

Śpiewamy kolędy i wystawiamy jasełka.

Karnawał w Wenecji, zabawy karnawałowe.

Święto Wiosny-zwyczaj topienia marzanny, przywoływanie wiosny.

Urodziny pana Andersena.

„Ab ovo”- Wielkanoc polska- palmy wielkanocne, pisanki, koszyczek wielkanocny, śmigus-dyngus, wielkanocne baby.

Podróż na czarny kontynent-kultura Afryki.

Bajki chińskie.

Noc Świętojańska i kwiat paproci.

Jak żyli samurajowie i gejsze, w co się ubierali, czym jedli?

Wycinanki – polskie cuda.

Ceremonia picia herbaty w Japonii.

Na audiencji u Romanowów w carskiej Rosji.

Byliny, skazy i pieśni rosyjskie.

Od tabliczek przez papirus, druk do e-książki.

Z wizytą u faraona w starożytnym Egipcie.

Dziecko w malarstwie polskim- S. Wyspiański, J. Malczewski, O. Boznańska, W. Ślewiński, T.Makowski, J.Chełmoński, W. Podkowiński, J. Szermentowski,

„Dziwny ogród” J. Mehoffera – próba analizy.

Kołysanki w różnych kulturach świata.

Impresjonizm w malarstwie i w muzyce.

Wedel – słodka polska tradycja.